In Espoo (Finland) hebben ze er alles aan gedaan om het saaie uitzicht van een school te vermijden. Niet alleen vanbuiten, maar ook binnen in de school werden tal van aanpassingen doorgevoerd. En er is meer: kinderen mogen wippen op hun stoel, zelf hun plaats kiezen en eten in de cafetaria samen met de leerkrachten.
Onderzoek toont immers aan dat een aangepaste omgeving veel effect heeft op het gevoel van leerlingen en andere mensen uit de omgeving. Dit zorgt voor:
minder ontwikkeling van psychologische problemen bij kinderen;
het leerproces van de kinderen verloopt beter;
een grotere samenhang van de buurt, omdat na schooltijd de ruimtes kunnen gebruikt worden voor vrijetijds- en culturele activiteiten.
