De zomer komt eraan! De vakantie nadert en het zonnetje laat zich alvast af en toe zien. Tijd om buiten te spelen! Als je kind niet goed weet hoe buiten te spelen, maken dan de overgang door wat speelgoed van binnen naar buiten te halen. Wees betrokken door samen te spelen. Verstoppertje spelen, tikkertje, hinkelen of voetballen, je kind zal het fantastisch vinden om dit samen met mama of papa te doen. Laat kinderen kennismaken met nieuwe plekjes. Buiten spelen hoeft niet enk

Alle kinderen zijn verschillend. Het ene kind lijkt huppelend door het leven te gaan, het andere kind is sneller uit het lood geslagen. Dit heeft te maken met de manier waarop een kind omgaat met stress en tegenslagen in het leven. Veerkracht wordt omschreven als ‘het vermogen om in moeilijke omstandigheden verder te ontwikkelen door te blijven groeien en het leven positief uit te bouwen’. Veerkracht wordt o.a. beïnvloed door het karakter van het kind, erfelijke factoren en

Het kan gebeuren dat kinderen na school even alleen thuis zijn of dat ze geen zin hebben om mee boodschappen te gaan doen. Een kind alleen thuis laten is voor veel ouders een bezorgdheid. Is dit wel toegelaten? Vanaf welke leeftijd kan het? Er is geen wet die duidelijk stelt vanaf welke leeftijd kinderen alleen thuis mogen blijven. Het gaat hier om de inschatting van de ouders: Is mijn kind verantwoordelijk? Kan hij/zij zich aan de afspraak houden? Kan hij/zij gevaar inschatt

Men zegt soms dat we leven in een competitiemaatschappij: alles moet altijd beter en sneller. Kinderen moeten hierin vanaf jonge leeftijd meedraaien. Er worden hoge verwachtingen gesteld, wat stress kan veroorzaken. Is er in dergelijke maatschappij plaats om talenten te ontwikkelen? Wanneer we spreken over talenten bij kinderen, hebben we het niet over prestaties en resultaten of het ene kind vergelijken met het andere. Het gaat niet over “Wat kan mijn kind goed?”. Het gaat o

Inmiddels brachten we al vele malen onze lezing over positief opvoeden voor ouders, leerkrachten en andere opvoedingsfiguren. Voor ons Alfabet van de Opvoeding geven we graag enkel kerngedachten die we hierin verwerkten mee: De basis van positief opvoeden bestaat uit duidelijkheid en veerkracht. Met duidelijke verwachtingen creëer je een veilig kader voor kinderen om zich te ontwikkelen. Veerkracht vormt het vermogen van kinderen om in moeilijke situaties verder te gaan. Posi

Alle kinderen zijn verschillend. Het ene kind lijkt huppelend door het leven te gaan, het andere kind is sneller uit het lood geslagen. Dit heeft te maken met de manier waarop een kind omgaat met stress en tegenslagen in het leven. Veerkracht wordt omschreven als ‘het vermogen om in moeilijke omstandigheden verder te ontwikkelen door te blijven groeien en het leven positief uit te bouwen’. Veerkracht wordt o.a. beïnvloed door het karakter van het kind, erfelijke factoren en

Beweging en sport zijn belangrijk binnen een gezin. Kinderen bewegen tegenwoordig vaak minder omdat ze veel tijd doorbrengen voor de TV of computer, omdat het te druk is op straat, omdat buren klagen over lawaai, omdat ze niet weten hoe een sportclub te vinden, … Toch is beweging belangrijk voor verschillende redenen. Het verbetert de fysieke en psychische gezondheid, de motoriek en het is vaak onderdeel van een sociale activiteit. Geef zelf het goede voorbeeld qua gezondheid